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janeiro 22, 2026
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Escola Modelo
SOBRE NÓS
Deus revela uma escola modelo...
No livro: Conversando com Deus II, Neal tem uma conversa muito interessante com Deus, onde lhe é revelado um modelo de escola que existe em nosso planeta, que Deus considera seguir uma filosofia que é transformadora, que pode possibilitar as nossas crianças aprenderem valores relevantes para conseguirem moldar nosso mundo afim de nos tornarmos pessoas melhores.
Segue abaixo o trecho da conversa:
“…que seria a escola por esta altura, está claro que os filhos responderão a esta questão com os valores dos seus pais, que obviamente continuarão a ter o papel principal na criação do seu sistema de valores.
A intenção e o propósito da escola seria incentivar os jovens, desde a infância até o final da educação formal, a explorar esses valores e aprender a usá-los, aplicá-los, torná-los funcionais e até mesmo questioná-los. Porque os pais que se recusam a permitir que os filhos questionem os seus valores não amam os seus filhos, mas amam-se através dos filhos.
Ah, eu gostaria muito que existissem escolas como as que você descreve!
Alguns chegam perto deste modelo.
Sim existe.
Leia os escritos de Rudolf Steiner. Explora os métodos das escolas Waldorf, que desenvolveu.
Eu conheço essas escolas. Isso é publicidade?
É uma observação. Porque você sabia que eu os conhecia. Claro que eu sabia disso! Tudo na sua vida te serviu, te levou até esse momento. Não comecei a falar com você apenas no início deste livro. Tenho conversado com você há anos, através de todas as suas associações e experiências.
Você está dizendo que as escolas Waldorf são as melhores?
Não.
Eu digo que é um modelo que funciona, dado o que vocês dizem que querem alcançar como raça humana, o que vocês dizem que querem fazer e querem ser. Digo que este é um exemplo – e poderia citar vários, embora sejam raros no seu planeta e na sua sociedade – de como a educação pode ser realizada concentrando-se mais na “sabedoria” do que no simples “conhecimento”.
Bem, é um modelo que aprovo muito. Existem muitas diferenças entre uma escola Waldorf e outras escolas. Deixe-me dar um exemplo simples, mas que ilustra dramaticamente o ponto. Numa escola Waldorf, o professor conduz os alunos através da experiência de aprendizagem primária de uma série para a seguinte. Durante todos estes anos, as crianças tiveram o mesmo professor; não passa de uma pessoa para outra.
Você consegue imaginar o vínculo que se forma aqui? Você consegue ver o valor nisso? O professor passa assim a conhecer as crianças como se fossem suas. Todos desenvolvem um nível de confiança e amor com o professor, o que abre portas que muitas escolas tradicionais nunca ousaram abrir. No final do ciclo escolar, o professor regressa ao primeiro ano. Ele recomeça com outro grupo de crianças e os acompanha durante anos, durante todo o programa.
Numa escola Waldorf, um professor dedicado pode acabar trabalhando com apenas quatro ou cinco grupos de crianças durante toda a sua carreira. Mas o que este homem, ou mulher, significou para as crianças vai além de tudo o que é possível no contexto de uma escola tradicional. Este modelo educativo reconhece e anuncia que a relação humana, o vínculo afetivo e o amor partilhado neste paradigma são tão importantes como muitos dos factos que o professor pode transmitir às crianças. É como a escola em casa, fora de casa.
Sim, é um bom modelo.”
Abaixo, segue o site da FEWB – Federação das Escolas Waldorf do Brasil, onde os botão abaixo irá lhe levar direto para um mapa do Brasil, onde poderá clicar no seu estado e buscar uma escola mais próxima da sua região.
Sobre a filisofia das escolas Waldorf: